اخبار هامةالحدثوطني

11 ألف تلميذ اختاروا الإيطالية كلغة أجنبية ثالثة إلى غاية 2017

أكدت وزيرة التربية الوطنية، نورية بن غبريت، أن عدد التلاميذ الذين اختاروا تعلم الإيطالية كلغة أجنبية ثالثة في التعليم الثانوي بلغ ما يقارب 11.000 تلميذ إلى غاية 2017. وأوضحت بن غبريت في كلمتها الافتتاحية للدورة التكوينية الأولى لأساتذة اللغة الإيطالية عبر الوطن أنه “منذ إدخال اللغة الإيطالية كلغة أجنبية ثالثة في الطور الثانوي سنة 2013 تضاعف عدد التلاميذ الذين اختاروا تعلم هذه اللغة ثلاث مرات، حيث انتقل من حوالي 4000 إلى ما يقارب 11.000 تلميذ”. كما ارتفع عدد الأساتذة الذين يدرسون هذه اللغة من 108 إلى 149 أستاذ موزعين على 204  ثانوية عبر 28 ولاية. وتهدف هذه الدورة التكوينية التي تتم بالتنسيق مع السفارة الإيطالية بالجزائر والمعهد الثقافي الإيطالي وبالتعاون مع وزارة الشؤون الخارجية، إلى “تحسين الكفاءات اللغوية والتواصلية لأساتذة اللغة الإيطالية وتزويدهم بجملة من المباديء البيداغوجية التي تمكنهم من تحسين واستخلاص أكبر قدر من الفائدة في عملية التعليم والتعلم للغة الإيطالية”. ويستفيد من هذه الدورة التكوينية التي تمتد من 19 إلى 23 مارس الجاري 90 أستاذا على أن يقوم هؤلاء في مرحلة ثانية بمضاعفة التكوين على المستوى الجهوي ثم المحلي.

وبالمناسبة، أكدت الوزيرة عن “الاستعداد التام” لوزارة التربية الوطنية لدراسة “إمكانية توسيع مجالات  التعاون الثنائي، خاصة في مجال التربية المندمجة، حيث تتمتع ايطاليا بتجربة غنية تفوق 30 سنة في هذا المجال”. بدوره، أكد السفير الإيطالي بالجزائر، باسكوال فرار، أن هذه الدورة ذات “قيمة استراتيجية ” لكونها تهدف إلى ضمان تكوين “عالي المستوى” لأساتذة اللغة الإيطالية، مشيرا إلى أنه “تم اقتراح الاعتماد على  أساتذة جامعيين ذوو كفاءة عالية لضمان تكوين ذو جودة عالية”. وعلى هامش هذه الدورة، صرحت السيدة بن غبريت في ردها عن سؤال حول المدارس القرآنية، أنه “لم يتخذ أي قرار يقضي بغلق هذه المدارس”، مؤكدة أن دائرتها الوزارية “فتحت نقاشا مع وزارة الشؤون الدينية والأوقاف حول كيفية تحضير تلاميذ الأقسام التحضيرية بهذه المدارس للانتقال إلى السنة الأولى ابتدائي”. وأوضحت أن وزارة التربية الوطنية هي التي “تتكفل بالتعليم التحضيري، لاسيما فيما يخص تحضير البرامج”، مشيرة إلى أن التعليم التحضيري “يكفله أيضا القطاع الخاص ووزارات أخرى”. وفيما يخص نتائج الفصل الثاني التي وصفتها بعض النقابات بـ”الكارثية ” أبدت الوزيرة “استغرابها” لهذا الوصف، مشيرة الى “عدم إمكانية تقييم هذا الفصل حاليا، لكون مجالس الأقسام أنهت عملها مع نهاية الأسبوع الماضي وسلمت كشوف النقاط إلى أولياء التلاميذ يوم الخميس”. ذكرت الوزيرة أن النتائج “سيعلن عنها لاحقا في ندوة صحفية على غرار ما جرى في الفصل الأول”. وبشأن مغادرة بعض تلاميذ الأقسام النهائية لمقاعد الدراسة قبل انتهاء الفصل الثالث، أشارت الوزيرة إلى  إمكانية اقتراح “بعض الحلول من بينها ضرورة الأخذ بعين الاعتبار التقييم المستمر الذي ينبغي أن يبقى مفتوحا إلى جانب تحسيس أولياء التلاميذ للقضاء على الظاهرة”.

نبيل.ع

مقالات ذات صلة

إغلاق